PRODUCTOS EDUCATIVOS DE CALIDAD
Aprendiendo por comprensión,
no de memoria

En toda la educación de nuestro país, Guatemala, es notorio que los libros de texto utilizados, no satisfacen plenamente las necesidades ni de maestros ni de alumnos. Añádase a eso que el lenguaje utilizado en la transmisión del conocimiento es, ante la mirada indiferente de la rae, cada vez más deficiente como mecanismo de comunicación y se tiene que estamos enredados en un círculo vicioso. Maestros formados por profesores y libros deficientes no podrán ser, salvo contadas excepciones de individuos muy esforzados y nobles, sino también malos formadores de sus pupilos, constituyéndose un círculo vicioso que solamente puede romperse suministrando libros de calidad en que profesores y alumnos puedan comprender el tema que estudian, sin un esfuerzo gigantesco, imposible ante las pocas horas que pueden dedicar a cada materia.
En esta sección se presentan libros escritos con el legítimo y honesto esfuerzo de transmitir el conocimiento en forma clara, sintética, bien organizada, coherente y utilizando el mejor lenguaje posible.

El autor se siente frustrado al comprender que, posiblemente el propósito del mundo, a través de las universidades, de la web y de las religiones, sea el transformar al hombre en seres que, como las máquinas, repitan muy bien rutinas que no comprenden completamente, de modo tal que no desarrollen plenamente sus capacidades analíticas y resulten en engranajes idóneos de la máquina que constituye este sistema mundial de cosas. Uno de sus más caros anhelos es lograr que nuestros jóvenes puedan contar con las mismas herramientas (conocimientos) a las que él tiene acceso, pero a una edad más temprana y con menos esfuerzo. Es por tal razón que todos los conceptos presentados en el texto, son rigurosa y claramente demostrados.

MUCHAS GRACIAS    

        Pasta GR fh10.final          GRAMÁTICA DEL DIOMAI ESPAÑOL

Para Npolaris          INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA LINEAL

FIGURA MEMORIZADOR    MEMORIZADOR PARA TABLAS DE MULTPLICAR